Participan en esta Jornada

(Presentaciones disponibles en la página Programa)

Craescuela.net es un proyecto multilingüe para niños que desarrolla el aprendizaje y la colaboración en Internet, el uso significativo de las herramientas TIC y que promueve la imaginación y la creatividad mediante la creación y la utilización de “learning objects”.

¿Técnicamente hablando que es un C.R.A.? es un Centro a todos los efectos con la particularidad de que sus aulas de estar en un único edificio se encuentran diseminadas en cada uno de los pueblos del ayuntamiento de forma que los niños y niñas aprenden en su entorno más próximo y sin sufrir ningún tipo de desarraigo. En nuestro caso nuestro centro abarca los niveles educativos de 2º ciclo de Educación Infantil y 1er ciclo de Educación Primaria.

Este CRA en particular esta ubicado en el Ayuntamiento de Ponteceso y lo forman 6 escuelas unitarias con un promedio de 70 niños. Otras escuelas unitarias pertenecientes a otros CRA se han sumado al proyecto una vez que el proyecto ha estado funcionando y sus méritos reconocidos:

• Premio a la innovación educativa de la Xunta de Galicia (2001).

• Premio Special Award (2002) por el mejor sitio Web y plan de estudios que afecte a toda la clase, dado por la European Schoolnet, seleccionado entre más 700 proyectos de toda Europa.

• Finalista entre los 10 mejores proyectos en la Global Junior Challenge

• Única escuela rural de toda España en participar en el Quinto Programa Marco de la Comunidad Europea, proyecto www.chimer.org y http://www.cultivate-int.org/issue8/chimer/ para la introducción del Mobile learning en las escuelas rurales mediante la creación de contenidos culturales relacionados con el patrimonio, además de existir posibilidades de participar en una de las llamadas del Sexto Programa Marco

• Escribió y coordina del Proyecto Comenius, The Flower & Plant Museum con escuelas de Finlandia, Lituania y Holanda.

• Imparte cursos para maestros sobre la aplicación de las TICs en el aula desarrollada en su CRA.

• Proyecto La Pizarra Mágica. Se inició hace dos años (2002-03) un nuevo proyecto educativo para niños de 3 a 7 años de aprendizaje cognitivo, lectura, alfabeto, colores y formas geométricas utilizando SMART Board.

D. Emilio Solís Ramírez es Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada. Doctor por la Universidad de Sevilla. Profesor de Educación Secundaria. Ha sido asesor de Educación Secundaria, con responsabilidad en el área de ciencias experimentales, subdirector y con responsabilidad en la formación del profesorado en la integración de las TIC en el Centro del Profesorado de Sevilla.

Actualmente, es Jefe de Servicio de Innovación Educativa de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Entre sus tareas actuales, se encuentran: los Proyectos de Innovación Educativa , los Proyectos de Centros TIC, el Plan And@red (Plan Educativo para el impulso de la Sociedad del Conocimiento en Andalucía) y el sitio web de Averroes (Red Telemática Educativa de Andalucía.

Escuela "Sant Jaume de la FEP" "La escuela “Sant Jaume de la FEP” (Fundació d’Escoles Parroquials) es un  centro escolar concertado por la Generalitat de Catalunya, situado en el barrio de Collblanc-La Torrassa de la ciudad de L’Hospitalet del Llobregat (Barcelona). Desde hace unos años nos encontramos inmersos en el proyecto de integrar las TIC (Tecnologías de la información y  la comunicación) en todos los ámbitos de la vida de la escuela: gestión escolar y en el trabajo diario en las aulas. En el plazo de tres años nos proponemos implantar el proyecto INTEGRATIC (proyecto reconocido por el “Departament d’educació i Universitats” de la Generalitat de Catalunya, como programa de innovación educativa ) asesorados por la” Fundació Escola Cristiana de Catalunya,” con el cual pretendemos poner en marcha una intranet, realizar cursos de formación para el profesorado y la implantación de las TIC en el currículo y en el trabajo de clase (mediante la utilización de las pizarras digitales interactivas).En este sentido y viendo el gran valor didáctico y de motivación de esta herramienta nos proponemos a largo plazo disponer de una pizarra digital interactiva en cada aula (actualmente contamos con 8 PDI en el centro)." - Ricard Baillés, maestro de primaria y coordinador del departamento TIC de la escuela Sant Jaume de la FEP.

Grupo Pizarr@: Cristina Alconada (coordinadora Grupo Pizarr@), Aurora Aparicio, Carlos Arrita y Felipe Perrucho (IES Rosa Chacel), Olga Blanco y Ángel Pavón (CEIP Ntra Sra de Navalazarza), Ainhoa Marcos y Elena Talavera (Colegio Europeo), Mª José Carbonero y Pilar González (CEIP Ciudad de los Ángeles), Inmaculada del Rosal (Universidad Antonio de Nebrija) y Angeles Saura (Universidad Autónoma de Madrid)

El Grupo Pizarr@ pretende ser un punto de encuentro de innovación e investigación para profesores y personas relacionadas con la tecnología educativa.

Características
1-Carácter innovador, priorizando la investigación educativa.
2-Innovar con proyectos basados en la necesaria formación pedagógica y metodológica.
3-Actitud colaborativa para participar en proyectos e investigaciones.
4-Estar interesado en la utilización de la imagen, los recursos multimedia, la interactividad y la creatividad en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

D. Ismail Ali Gago es licenciado con Grado en Ciencias Biológicas y posee el Master en Informática Educativa.
Actualmente ejerce labores académicas como profesor de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en la Facultad de Formación de Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid y Profesor de Enseñanza secundaria de las especialidades de Biología y Geología y de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
En sus otras vertientes como profesional es Asesor Técnico-Docente y Coordinador del Grupo de Desarrollo "MAX: MAdrid_linuX" en el Área de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Complementa todo lo anterior con sus funciones de Coordinador, Tutor y Autor de Cursos de e-learning con el CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa del Ministerio de Educación y Ciencia de España) y Consultor de la Agencia Española de Coperación Internacional.

D. José Dulac es investigador y formador sobre la Pizarra Digital y la utilización de los recursos multimedia en la enseñanza. Experto Universitario en Internet y sus aplicaciones, asi como Master en Informática Educativa por la UNED.
Actualmente trabaja en un proyecto de investigación sobre la Pizarra Digital. Ha diseñado varios cursos presenciales / on line y es responsable y colaborador de varios proyectos relacionados con las TIC y la Educación. Coordina el Grupo Pizarr@. www.dulac.es

 D. Juan José Blanco Villalobos es funcionario de los Cuerpos de Informática del Estado y en la actualidad es Jefe de Servicio de Medios Tecnológico del CNICE (Ministerio de Educación y Ciencia). Coordinó los ámbitos de la formación del profesorado y del equipamiento tecnológico en el Proyecto Atenea, primer proyecto institucional para la introducción de la informática en la educación desarrollado por el MEC entre los años 1986 a 1997 y desde 1997 a 2000 desempeñó la coordinación técnica de los proyectos Aldea Digital (introducción de las TIC en escuelas rurales), Tele-educación en aulas hospitalarias y Redes en Educación. En la actualidad es el responsable, por parte del MEC, de las áreas de desarrollo de aplicaciones educativas y de estándares de e-learning dentro de la iniciativa Internet en el Aula puesta en marcha por convenio entre la Administración Central (Ministerios de Educación y de Industria y Red.es) y las Administraciones Educativas Autonómicas.

D. Juan Manuel Nuñez es Maestro de Educación Primaria, Licenciado en Pedagogía por la Universidad Comillas de Madrid y Master en Informática Educativa. Además de su experiencia de aula y en centros educativos, ha sido profesor en la Escuela de Magisterio Escuni y en la Universidad de Comillas, en temas relacionados con las TIC y sus aplicaciones educativas. Ha colaborado con diversas editoriales y ha trabajado como Consultor Pedagógico para la Entidad Pública Empresarial Red.es dentro de sus programas Internet en la Escuela e Internet en el Aula.

En la actualidad es Gerente de Contenidos y Desarrollos Digitales del Grupo Editorial SM y responsable de los equipos de Edición Web, Diseño Digital y Edición multimedia. Dentro del Grupo Editorial SM se están desarrollando importantes proyectos de generación de herramientas y contenidos educativos digitales con vistas a la Integración Efectiva de las TIC en todos los ámbitos educativos. Entre ellos el portal de recursos para el profesorado profes.net es quizá el que mayor presencia Web ofrece.

D. Manuel Gértrudix Barrio Doctorado en Ciencias de la Información (Rama de Imagen), Profesor de Solfeo, Teoría de la Música, Transposición y Acompañamiento, y Funcionario de Carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Música.
Es autor de varios textos, entre ellos Música y narración en los medios audiovisuales así como de diversos artículos en revistas y libros colectivos, y diversas ediciones audiovisuales y multimedia. Ha participado en distintos eventos y congresos e impartido cursos en el ámbito universitario y para la formación de profesorado.
Actualmente es Consejero Técnico del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa del MEC, y Profesor asociado de la Universidad Carlos III de Madrid dentro de las especialidades de Producción y realización radiofónica y multimedia.

D. Pere Marquès es profesor de Primaria, catedrático de Enseñanza Secundaria y actualmente profesor de Tecnología Educativa y coordinador de los Estudios de Tercer Ciclo en el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Reconocido especialista en la aplicación de las TIC en educación, actualmente dirige el grupo de investigación "Didáctica y Multimedia" (DIM-UAB), la revista "Didáctica, Innovación y Multimedia" y diversas investigaciones sobre las posibilidades educativas de la Pizarra Digital Interactiva.

Mr. Peter Hamilton es el Director de Desarrollo de Educación en Intel IT Innovation. Tiene más de 20 años de experiencia en la Industria de Tecnologías de la Información y pertenece a Intel desde 1991, donde ha trabajado en una serie de proyectos de gestión de calidad y de desarrollo de tecnología en Irlanda y EEUU. En 1998 Peter Hamilton fue miembro fundador de Intel Performance Learning Solutions, que ahora pertenece a Intel IT Innovation. Ha liderado la investigación educativa, el diseño y las actividades de desarrollo que han resultado en las tecnologías premiadas “skoool™ Learning and Teaching Technologies”, instaladas con éxito en www.skoool.ie, www.skoool.co.uk y también en Suecia, Turquía y Tailandia. Ha sido consultor de tecnología de educación en Norte América, Europa, Medio Oriente, África y Asia y ha publicado trabajos sobre aprendizaje basada en la tecnología.

Peter Hamilton tiene un Masters Degree en Ingeniería en el University College de Dublín. En 2004 recibió el “Digital Media Person of the Year Award” en los “National Digital Media Awards” de Irlanda por su trabajo con “skoool Learning and Teaching Technologies”. En inicio de 2007 Intel va a lanzar la versión española de “skoool” en colaboración con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y con el apoyo de SMART Technologies. Intel IT Innovation continua desarrollando versiones de “skoool” para estimular el aprendizaje global basado en la tecnología con nuevos programas en desarrollo en Árabe y en Portugués y en África y en Ásia durante 2006 y 2007.

D. Rodrigo de Jesús Serrano Domínguez es Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica por la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Electrónica (ESIME) del Instituto Politécnico Nacional (México). Además de su experiencia profesional en el sector educativo por más de 29 años, ha sido profesor en la propia ESIME.
Actualmente es el Director de Desarrollo Curricular de la Formación Básica y Regional en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (www.conalep.edu.mx), dirigiendo lo referente al Programa de Recursos y Ambientes Académicos, dentro del cuál se concibió el proyecto académico Aulas Tipo Conalep.
Coordina el diseño de material didáctico digital y el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovados apoyados en las TICs, llevando a cabo Talleres de Formación del profesorado adecuando la práctica docente en éstos espacios de aprendizaje, buscando que elaboren o adecuen los materiales didácticos aprovechando los recursos disponibles del Pizarrón Digital Interactivo y de otros medios.
 

Dª. Silvia Pradas (Presidenta de honor del Coloquio Aulas con Software 2005) es maestra y psicopedagoga por la Universidad Complutense de Madrid. Bachelor of Education por la Universidad de Wales. Actualmente es la Coordinadora General del Foro Pedagógico de Internet actividad promovida por la Fundación Encuentro a la que pertenece y miembro del Grupo DIM

Como experta en informática aplicada a la educación por la Universidad Complutense y con una extensa experiencia en este campo, fue Directora General de ATE.net empresa que desarrollo software educativo desde los 3 años hasta Bachillerato y cuyos productos son muy utilizados en la actualidad como La Magia de las Letras o WebBits o Let´s Play entre otros.

En la actualidad compagina su actividad profesional en el Foro con sus clases como profesora de la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación en Magisterio en dos universidades privadas de Madrid, Universidad Camilo José Cela y Centro Universitario Villanueva.
 

Dª. Sonia Castro García-Muñoz es Coordinadora en la Gerencia de Educación de la Entidad Pública Empresarial Red.es.
Desde el año 2002 trabaja en Red.es en la definición, el lanzamiento y el seguimiento de las actuaciones objeto de los programas Internet en la Escuela e Internet en el Aula, especialmente en aquellas referidas a formación, dinamización y evaluación. Así mismo, ha sido coordinadora del equipo pedagógico responsable de la puesta en marcha del programa “Red de centros educativos piloto innovadores en el uso de las TIC en el aula”.
Ha formado parte del CNICE donde ha participado en el enriquecimiento y actualización de su portal educativo, así como en la evaluación de contenidos educativos digitales.
Durante su pertenencia al Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo participó en proyectos tales como: 'Evaluación de la Educación Primaria', 'Evaluación de un sistema estatal de indicadores de la calidad de la educación' y en el 'Diagnóstico General del Sistema Educativo'.
Así mismo, durante 5 años ha trabajado en el ámbito de la consultoría tecnológica, especializándose en aspectos relativos a la accesibilidad, la usabilidad y la arquitectura de la información.

 

D. Víctor Bermejo González es Maestro y Licenciado en Ciencias de la Educación, con la especialidad de Psicología. Durante su labor docente, ha desempeñado tareas de maestro y director en varios colegios públicos de la provincia de Gipuzkoa. En los últimos 20 años ha formado parte de los equipos de apoyo a la formación e innovación del profesorado dentro de las Tecnologías de la Información de la Comunicación (TIC), contando con varias publicaciones y artículos especializados, y participando en varios congresos como ponente. En la actualidad es el Responsable de Gipuzkoa del Programa TIC del Departamento de Educación del Gobierno Vasco.